‘ระบบการศึกษาระดับสูงในเวียดนามตอบสนองความต้องการของประเทศและผู้คนในยุคโลกหรือไม่’ คำตอบสำหรับคำถามที่สำคัญนี้ได้รับการพัฒนาและอภิปรายในหนังสือเล่มใหม่Higher Education in Vietnam: ความยืดหยุ่น ความคล่องตัว และการปฏิบัติได้จริงในเศรษฐกิจความรู้ระดับโลกซึ่งจัดพิมพ์เป็นส่วนหนึ่งของ Palgrave Series on Studies in Global Higher Educationภาคการศึกษาที่อ่อนแอที่สุดในเวียดนามในปัจจุบัน ได้แก่ การศึกษาระดับอุดมศึกษา อาชีวศึกษา และการฝึกอบรม และการวิจัยในมหาวิทยาลัย
ทว่าในยุคเศรษฐกิจความรู้ระดับโลก ภาคส่วนเหล่านี้ควรมีบทบาทสำคัญ
ในการสร้างขีดความสามารถของมนุษย์ โดยให้ความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศโดยอิสระ การศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาประเทศและความทันสมัยในระดับโลก
ในขณะเดียวกันก็ควรสร้างความทันสมัยด้วยลักษณะเวียดนามและดึงเอาจุดแข็งดั้งเดิมของประเทศมาใช้
ความท้าทาย
‘Doi Moi’ เป็นการตอบสนองที่ยืดหยุ่นและใช้งานได้จริงของรัฐบาลเวียดนามต่อความท้าทายของการพัฒนาประเทศ ปลดปล่อยความสามารถของครอบครัว ชุมชน และองค์กรเพื่อสร้างเศรษฐกิจของประเทศในความสนใจร่วมกัน และเร่งกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและความทันสมัยทางเศรษฐกิจ .
แต่มีความสามารถในการผลิต นวัตกรรม และการตอบสนองในภาคการศึกษาหรือไม่?
เว้นแต่จะมีการปฏิรูปอย่างลึกซึ้ง ระบบการศึกษาจะไม่ทำเช่นนี้ การศึกษาและการวิจัยเป็นสินค้าสาธารณะ ผลกระทบเหล่านี้มีมากกว่าบริบทของการศึกษา และส่งผลกระทบต่อชีวิตส่วนตัว สังคม วัฒนธรรม การเมือง และเศรษฐกิจ
เมื่อคุณภาพการศึกษา การเรียนรู้ ความรู้ และการวิจัยในเวียดนามสูงขึ้น
สิ่งแวดล้อมที่ทุกคนอาศัยอยู่จะเปลี่ยนไป
แม้ว่าจะมีประเพณีการสอนที่ดีในเวียดนามและความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าต่อการศึกษาในหลายครอบครัว และปัจจัยเหล่านี้มีส่วนทำให้ผลงานระดับชาติค่อนข้างแข็งแกร่งในการเปรียบเทียบ PISA ประจำปี 2555 ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียน (OECD, 2013) มีปัญหาพื้นฐาน เรียนที่เวียดนาม.
ระบบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีความเข้มแข็งน้อยกว่าการศึกษาขั้นพื้นฐาน และยังอ่อนแอกว่าในการศึกษาระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาซึ่งการฝึกอบรมจำนวนมากไม่เกี่ยวข้องกับความต้องการของเศรษฐกิจและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการวิจัยทางสังคมของมาตรฐานโลกที่แท้จริงมีน้อยแม้ในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ
มีความกังวลอย่างกว้างขวางว่าภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่สอดคล้องกับความต้องการของเศรษฐกิจตลาด สังคมและโลกาภิวัตน์
credit : amsterdamentertainment.net, careerpartnersinc.com, arenapowerkiteclub.com, thirdagepower.org, canadiancialisgeneric.net, cialisgenericosenzaricetta.net, glasfaser24.net, najahnasseri.org, bdsmobserver.com, superbahisci.org
